ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ 6 ΜΑΡΤΙΟΥ

Οι Στ2, Στ3, Ε1 και Δ1 τάξεις του σχολείου μας είχαν τη χαρά να συμμετέχουν στις δράσεις που οργανώθηκαν από το Δίκτυο για την πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού στην Αρχαία Ολυμπία. Οι μαθητές ξεναγηθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο, στο νέο Μουσείο και στον βοτανικό κήπο και συμμετείχαν σε οργανωμένες εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Στο τέλος της μέρας παρουσίασαν σε ειδική εκδήλωση στο Άλσος της εκεχειρίας τις δράσεις που είχαν οργανώσει με τις δασκάλες τους σε μαθητές των άλλων σχολείων μέλη του δικτύου. Στις δράσεις συμμετείχαν και ο όμιλος Φιλαναγνωσιας και ο όμιλος Φωτογραφίας και Βίντεο του σχολείου μας.

Σύνολο: 46 

6 Μαρτίου Σχολικός Εκφοβισμός

Πανελλήνια Μέρα Σχολικού Εκφοβισμού .Β2 υπεύθυνη Διονυσία Χαμάκου

Σύνολο: 143 

6 Μαρτίου Σχολικός Εκφοβισμός

Δραστηριότητες για την παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού και της σχολικής βίας από το Α1 και Γ1.

Όλες οι αντιδράσεις:

Σύνολο: 51 

6 Μαρτίου Σχολικός Εκφοβισμός

οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Ε2 και Ε3 του σχολείου μας τιμήσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού με μια δυναμική και συγκινητική δράση, στέλνοντας το μήνυμα ότι η βία δεν έχει θέση στη σχολική μας κοινότητα.

Μέσα από συμβολικές ενέργειες, εκφράσαμε την αντίθεσή μας στον σχολικό εκφοβισμό και την υποστήριξή μας σε όλα τα παιδιά που έχουν βιώσει τέτοιες συμπεριφορές. Κρατώντας πανό με δυνατά μηνύματα, γράψαμε σε μπαλόνια άσχημες λέξεις και τα σπάσαμε, δείχνοντας πως οι πληγές που αφήνει ο εκφοβισμός μπορούν να σβηστούν με αγάπη και σεβασμό.

Με όλη μας τη δύναμη φωνάξαμε: «Όχι στη βία, ναι στη φιλία!», «Τα χέρια είναι για αγάπη, όχι για φόβο!», «Μίλα, μη φοβάσαι!». Θέλαμε να στείλουμε ένα ηχηρό μήνυμα πως κανείς δεν είναι μόνος του και πως όλοι μαζί μπορούμε να αλλάξουμε την κατάσταση.

Η δράση μας αυτή ήταν ένα μικρό αλλά σημαντικό βήμα για να ευαισθητοποιήσουμε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς. Ο σχολικός εκφοβισμός δεν είναι απλώς μια λέξη· είναι μια πραγματικότητα που μπορούμε να σταματήσουμε με αγάπη, κατανόηση και αλληλεγγύη.

Σύνολο: 90 

Α MIGRATION STORY

ΤΟ σχολείο μας παίρνει μέρος με τα 3 παρακάτω logo για το πρόγραμμα e twinning.

Let’s choose a logo for the project called “A Migration Story”

(Ας επιλέξουμε ένα λογότυπο για το έργο που ονομάζεται “A Migration Story”

n. 3 ΤΑΞΗ Δ1 ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ

n.4 E1 ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΟΥΤΣΟΥΝΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΣΙΚΡΙΚΗΣ

n. 6 Ε1 ΝΑΤΑΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ

https://docs.google.com/forms/d/1MYjnNHup3s4NgyjdAjqnUqmYfAmTYMdQfiBh_6I6g_0/viewform?edit_requested=true

Σύνολο: 1,294 

a Migration Story E twinning

A migration story. Mια ιστορία μετανάστευσης ξεκίνησε. Εισαγωγή στα Αποδημητικά Πουλιά
• Αν τα Πουλιά Είχαν Γλώσσα, Τι Θα Μας Έλεγαν;

Το 2 ο e twinning μας οπου παίρνουν μέρος τα τμήματα Δ1 με τη Δέσποινα Χρονοπούλου Και Ε1 με τη Ναταλια Θεοδωρόπουλου, Κουτσουνα Ιωάννη και Γεώργιο Τσικρίκη .Αυτα είναι τα logo των παιδιών όμως μέχρι αύριο θα ψηφιστεί το καλύτερο από τα logo των εταίρων Εν αναμονή αποτελεσμάτων εύχομαι στα νέα τμήματα και στις δασκάλες καλή επιτυχία !!!!Υπευθυνη συντονισμού Κατσή Σοφία .

Σύνολο: 71 

Δημοσιογράφος για μια μέρα

Τετάρτη 26/2/25

Επίσκεψη της κας Γιούλης Ηλιοπούλου, αρχισυντάκτριας της εφημερίδας Πατρίς, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος της Στ’ τάξης “Δημοσιογράφος για μια μερα”

Σύνολο: 52 

Επιμόρφωση Παρεμβάσεις

Την Τετάρτη 20 Φεβρουαρίου η πλειονότητα των εκπαιδευτικών του

σχολείου μας παρακολούθησε ένα τρίωρο βιωματικό εργαστήρι με θέμα

«Συνεργασία σχολείου-οικογένειας» από το Κέντρο Πρόληψης

«Παρεμβάσεις». Κατόπιν, λοιπόν, αιτήματος μας, παρευρέθηκαν στο

σχολείο μας η ψυχολόγος του Κέντρου , κα Τσαπαρδώνη και η

κοινωνική λειτουργός, κα Κανελλοπούλου. Της ευχαριστούμε θερμά

τόσο για την άμεση ανταπόκρισή τους όσο και για την άψογη οργάνωση

του εργαστηρίου και τον επαγγελματισμό τους. Ακολούθησε ένας

γόνιμος διάλογος με ανταλλαγή απόψεων, εμπειριών, συναισθημάτων

μεταξύ των εκπαιδευτικών, ενώ υποδύθηκαν και πολλαπλούς ρόλους που

σχετίζονται με την σχολική κοινότητα.

Μπορεί να είναι απεικόνιση ‎χάρτης και ‎κείμενο που λέει "‎ቅ εφάβων βων έκπαιδευεεικών Quades εεμιναρια μόδες παιριώι παιδιών διών γονεων MB αμοδες د ริงขัน Ce מליויגשסמט ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΣΟΓΟΝΩΝ ΟΥΣΙΩΝ N. ΗΛΕΙΑΣ Όμια a GUroenziknon αυτοεκ ปิญว่อเตราร Swris ΕΛ. BENIZEAOY 29 ΑΜΆΛΙΑΔΑ "ዘሊ፡ 26220 29710-11 www.paremvasers-gr σέσυνεργασία ۵۴ με τον OKANA πρόληψη είναιενα επικοινωνείς, να δημιουργείςς ya εηιλεγεις, ya SEis! 이 υπαρεσίες του Κέντρου παρέκονται δωρεάν‎"‎‎

Σύνολο: 60 

Ε twinning

Το e twinning μας έφθασε στο τέλος του και ιδού το αποτέλεσμα της δουλειάς μας και των παιδιών !Μαθαίνω αγγλικά με εναλλακτικό τρόπο !Αποκτώ οικολογική συνείδηση !Μέσα από τεστ αξιολόγησης ,τραγούδια που φτιάξαμε, γράμματα που στείλαμε στους εταίρους , Ον λαιν συναντήσεις με σκοπό την ανταλλαγή ιδεών φθάσαμε σήμερα να μπορούμε να σας παρουσιάσουμε το αποτέλεσμα της δουλειάς μας !Κατση Σοφία και Γιάννης Κουτσουνάς με τμήμα το Δ3 και Τσικρικης Γιώργος με Στ2 !Απολαύστε το!!

Σύνολο: 59 

Εφημερίδα: « Η Φωνή του Βυζαντίου»

Με αφορμή το μάθημα της Ιστορίας, οι μαθητές της Ε’ 3 τάξης του σχολείου μας συνεργάστηκαν με ομαδικότητα και δημιουργικότητα, αναλαμβάνοντας ρόλους δημοσιογράφων, ερευνητών και δημιουργών. Μέσα από αυτήν την προσπάθεια, ταξίδεψαν στο παρελθόν, το μελέτησαν και το ζωντάνεψαν μέσα από τη δική τους ματιά. Το αποτέλεσμα είναι μια ψηφιακή εφημερίδα που αποτυπώνει τη γνώση και τη φαντασία τους.H δασκάλα της τάξης Εύη Γιαννίκου.

https://www.flipsnack.com/8E88B7EEFB5/3/full-view.html

Σύνολο: 167 

Επισκέψεις

Σύνολο: 168 , σήμερα: 1