Αρχική » Αρθρα του/της Σοφία Κατσή (Σελίδα 5)
Αρχείο συντάκτη Σοφία Κατσή
Eco school. Plastic Clever Schools.
3 η Δράση
Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός Γιώργος Τσικρίκης
Είμαστε πολύ ενθουσιασμένοι που σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην Διεθνή Ημέρα Δράσης των
Έξυπνων Σχολείων χωρίς Πλαστικά- μια φανταστική ευκαιρία να εμπνεύσετε νέους από όλο τον
κόσμο για την καταπολέμηση της πλαστικής ρύπανσης και να παρακινήσετε το σχολείο σας να εξαλείψει
Θέμα Δράσης: Καθαριότητα Παρτεριών και Φροντίδα Φυτών Λουλουδιών στη Σχολική Αυλή
Η δράση μας αποσκοπεί στη φροντίδα και την καθαριότητα των παρτεριών και των φυτών λουλουδιών στην αυλή του σχολείου, με στόχο να δημιουργήσουμε έναν πιο όμορφο και φιλόξενο χώρο για όλους.
Σκοπός της δράσης:
Να ενισχύσουμε την αισθητική του σχολείου και να προσφέρουμε έναν καθαρό, ευχάριστο και υγιεινό χώρο για μάθηση και παιχνίδι.
Να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές για τη σημασία της φύσης και της οικολογίας.
Δραστηριότητες:
Καθαρισμός Παρτεριών: Αφαίρεση ζιζανίων, ξεραμένων φυτών και φύλλων.
Φροντίδα Φυτών: Πότισμα, προσθήκη λιπάσματος και έλεγχος για τυχόν ασθένειες ή παράσιτα.
Δημιουργία Νέων Παρτεριών: Φύτευση νέων λουλουδιών για να ομορφύνουμε την αυλή.
Με τη συμμετοχή όλων των μαθητών, η αυλή θα γίνει ένας πιο φιλικός και χαρούμενος χώρος για τη σχολική κοινότητα.
Σύνολο: 189
Κατασκευές με σκουπίδια: Δημιουργία από το Τίποτα.2 η Δράση Eco Schools
2 η Δράση
Οι κατασκευές με σκουπίδια αποτελούν μια δημιουργική και περιβαλλοντικά συνειδητή δραστηριότητα, που δίνει νέα ζωή σε υλικά τα οποία συνήθως πετάμε. Αντί να καταλήγουν σε χωματερές, τα απορρίμματα όπως χαρτόνια, πλαστικά μπουκάλια, καπάκια, παλιά υφάσματα και κονσερβοκούτια μπορούν να μετατραπούν σε μοναδικές δημιουργίες.
Eco schools
Yπεύθυνος εκπαιδευτικός Γιώργος Τσικρίκης
Συνεργάτες Κατσή Σοφία , Κουτσουνάς Ιωάννης ,
Εκπαιδευτική και περιβαλλοντική αξία:
• Μείωση απορριμμάτων: Ενισχύεται η ιδέα της επαναχρησιμοποίησης και μειώνεται το περιβαλλοντικό αποτύπωμα.
• Ανάπτυξη δημιουργικότητας: Οι μαθητές μαθαίνουν να φαντάζονται νέες χρήσεις για αντικείμενα που θεωρούνται άχρηστα.
• Ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης: Κατανοούν τη σημασία της ανακύκλωσης και της υπεύθυνης κατανάλωσης.
Σύνολο: 73
Διατροφοπεριπέτειες
Πραματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας η τελευταία ενημέρωση σχετικά με τη διατροφή και την άσκηση .Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση και η ενίσχυση των μαθητών στο σωστό τρόπο της διατροφικής τους συνήθειας.Το σχολείο μας παρακολούθησε τις διατροφοπεριπέτειες ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το ινστιτούτο Prolepsis ,μια καινοτόμο εκπαιδευτική δράση με δύο μονόωρες συνεδρίες διαδραστικού και βιωματικού χαραχτήρα μέσα από παιχνίδια γνώσεων και ποικίλα βιωματικά δρώμενα για τις τάξεις Γ1 Γ2 Δ1 Δ2 Δ3 Ε1 Ε2 Ε3. Ο κ.Κουτσουνάς από την πλευρά του έπαιξε με τα παιδιά παιχνίδια σχετικά Μήλα, Φρουτοσαλάτα,Μπανάνα Ξεμπανάνα και Χόρεψαν το μήλο μου κόκκινο, Κοντούλα Λεμονιά, Μιαν ελιά και μία ντομάτα και τόνισε τη σημασία της άσκησης στη ζωή μας .Οι δασκάλες των παιδιών βοήθησαν στην διεκπαίρεωση της δράσης .Το πρόγραμμα είναι εγγεκριμένο από το υπουργείο παιδείας .Συντονισμός δράσης Κατσή Σοφία εκπαιδευτικός ΠΕ06
Σύνολο: 100
Eco school. Plastic Clever Schools.Καθαρίζουμε την Αυλή μας 1η Δράση
1η Δράση
Συνέλευση ,Καθαρίζουμε την Αυλή μας” Eco school. Plastic Clever Schools.
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Γιώργος Τσικρίκης .
Συνεργάτες Κουτσουνάς Γιάννης ,Κατσή Σοφία
Στόχοι:
• Να καλλιεργηθεί η περιβαλλοντική ευαισθησία.
• Να ενισχυθεί η υπευθυνότητα και η συνεργασία των μαθητών.
• Να αναδειχθεί η αξία της καθαρής σχολικής αυλής για τη βελτίωση της καθημερινής ζωής.
1. Εισαγωγή (10 λεπτά):
• Συζήτηση στην τάξη για τις συνέπειες των απορριμμάτων στο περιβάλλον.
• Παρουσίαση τρόπων συλλογής και διαχείρισης απορριμμάτων.
2. Πρακτική Δραστηριότητα – Καθαρισμός (30 λεπτά):
• Διανομή γαντιών και σακούλων απορριμμάτων στους μαθητές.
• Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και αναλαμβάνουν να καθαρίσουν συγκεκριμένα τμήματα της αυλής (π.χ. παιδική χαρά, παρτέρια, διάδρομοι).
• Συλλογή απορριμμάτων με διαχωρισμό σε ανακυκλώσιμα και μη ανακυκλώσιμα.
3. Οργάνωση και Αξιοποίηση Απορριμμάτων (20 λεπτά)• Τα ανακυκλώσιμα απορρίμματα τοποθετούνται στους κατάλληλους κάδους.
• Δημιουργία μιας αφίσας με τον τίτλο: “Η Καθαρή Αυλή Είναι Δική Μας Υπόθεση”, χρησιμοποιώντας φωτογραφίες από την ημέρα δράσης.
4. Ανατροφοδότηση (10 λεπτά):
• Συζήτηση στην τάξη για την εμπειρία του καθαρισμού.
• Δημιουργία σχεδίου για τη διατήρηση της αυλής καθαρής, π.χ. τοποθέτηση περισσότερων κάδων ή εβδομαδιαίες δράσεις καθαρισμού.
Υλικά:
• Γάντια εργασίας.
• Σακούλες απορριμμάτων (ανακυκλώσιμες και μη).
• Υλικά για κατασκευή αφίσας (χαρτόνια, μαρκαδόροι, κόλλες).
Εκπαιδευτική Αξία:
Η δραστηριότητα αυτή προάγει την περιβαλλοντική ευαισθησία, την ομαδικότητα και την προσωπική ευθύνη, ενώ βοηθά τους μαθητές να δουν άμεσα τα αποτελέσματα των προσπαθειών τους για ένα καθαρότερο περιβάλλον.
Σύνολο: 101
ΠΡΑΞΗ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 1ου ΠΕΙΡ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΥΡΓΟΥ
ΘΕΜΑ:« Ψήφισμα για τον απροσδόκητο θάνατο της αγαπημένης συναδέλφου »
Στον Πύργο, σήμερα 14-11-2024 ημέρα Πέμπτη και ώρα 13:30, ο Σύλλογος των
Διδασκόντων , συνήλθε σε έκτακτη συνεδρίαση, μετά τη θλιβερή είδηση του πρόωρου και
απροσδόκητου θανάτου της αγαπημένης συναδέλφου Παπαηλίου Κασσιανής, κλάδου ΠΕ08
-Εικαστικών, εκτιμώντας το ήθος και την προσφορά της στην εκπαίδευση.
Η συνάδελφος μας υπήρξε πρότυπο εκπαιδευτικού και παιδαγωγού , πάντα εγκάρδια, με
πηγαία αγάπη, χαμόγελο, ευγένεια προς τους συναδέλφους και σπάνιες αρετές προς τους
μαθητές της, καλλιεργώντας την αγάπη για μάθηση, τον αλληλοσεβασμό, την ενθάρρυνση,
την έφεση για γνώση και δημιουργία. Άφησε ανεξίτηλο το στίγμα της στο σχολείο μας,
στους μαθητές μας, στις καρδιές όλων όσων συνεργαστήκαμε μαζί της. Οι δημιουργίες της
παρακαταθήκη για το σχολείο μας.
Η Κασσιανή μας, ταξίδεψε για την γειτονιά των Αγγέλων.
Βαθιά συγκινημένοι από την μεγάλη απώλεια της εξαίρετης εκπαιδευτικού αποφασίσαμε
ομόφωνα:
- να εκφράσουμε τα ειλικρινή συλλυπητήρια στην οικογένειά της
- να παραστούμε στην εξόδιο Ακολουθία
-να δοθεί το όνομά της στην αίθουσα εικαστικών του σχολείου μας - να καταθέσουμε χρηματικό ποσό στη μνήμη της σε Ιδρύματα της Μητροπόλεως
- να δημοσιευθεί το παρόν ψήφισμα στον τοπικό τύπο.
Για το λόγο αυτό συντάχθηκε η παρούσα πράξη.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Πειρ. Σχ. Πύργου
Σύνολο: 43
eTwinning – Beyond boarders: collaborative action for our planet
Υλοποίηση ευρωπαϊκού έργου eTwinning από το 1ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ 1η Νοεμβρίου 2024. Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την έναρξη υλοποίησης του ευρωπαϊκού έργου eTwinning με τίτλο: “Beyond boarders: collaborative action for our planet”. Στο έργο θα συμμετάσχουν οι Δ3 και ΣT2 τάξεις του σχολείου μας με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τους: Κατσή Σοφία (copartner ) Κουτσουνά Ιωάννη (member) και Γιώργο Τσικρίκη(member). Στο πλαίσιο του έργου οι μαθητές/τριες μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες θα αναπτύξουν την περιβαλλοντική τους συνείδηση καλλιεργώντας παράλληλα τις ψηφιακές, γλωσσικές, καλλιτεχνικές δεξιότητές τους σε ένα περιβάλλον συνεργασίας και ομαδικότητας. Καλή μας αρχή! Το logo το οποίο διακρίθηκε είναι του Στ2 με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον Κ. Γιώργο Τσικρίκη.
Σύνολο: 354
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού φέτος είχε έναν ξεχωριστό χαρακτήρα, καθώς γιορτάστηκε στην έδρα της Εθνικής Ολυμπιακής Ακαδημίας (ΕΘΝΟΑ). Ήταν μια μοναδική εμπειρία για όλους μας, με κορυφαία στιγμή την ομιλία ενός Χρυσού Ολυμπιονίκη, ο οποίος μας μετέφερε τις αξίες του αθλητισμού, τη δύναμη της προσπάθειας και την αφοσίωση που απαιτείται για να φτάσει κανείς στην κορυφή.Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Γιώργος Τσικρίκης Κουτσουνάς Ιωάννης .
Η ημέρα εμπλουτίστηκε με την επίσκεψή μας στο ιστορικό μνημείο του Πιερ ντε Κουμπερτέν, του ανθρώπου που οραματίστηκε και υλοποίησε τους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες. Ήταν μια συγκινητική στιγμή που μας θύμισε τη σημασία του «ευ αγωνίζεσθαι» και των ολυμπιακών ιδανικών.
Μέσα από αυτή τη δράση, συνδυάσαμε τον αθλητισμό με την παιδεία και τον πολιτισμό, νιώθοντας πραγματικά τη σύνδεση ανάμεσα στο παρελθόν, το παρόν και το μέλλον του Ολυμπισμού. Ήταν μια ημέρα γεμάτη έμπνευση και αξίες που μας ενώνουν και μας δίνουν δύναμη να συνεχίσουμε.
Σύνολο: 106